asd Equidad y Retención en la Educación Superior: ¿Estamos Avanzando hacia un cambio Estructural?
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Equidad y Retención en la Educación Superior: ¿Estamos Avanzando hacia un cambio Estructural?

Universidad de La Serena, Salón Pentágono

junio 26, 2014 – junio 27, 2014


El Estado de Chile, ya sea a través de fondos concursables o a través de recursos económicos propios de las instituciones estatales, ha invertido en una seria de iniciativas que apuntan al mejoramiento de la equidad y la retención en universidades del Consejo de Rectores.

El aumento de las tasas de cobertura en educación superior en las últimas décadas trae consigo un desafío importante para las IES que dice relación con  la equidad, no sólo entendida como  mejorar las oportunidades de acceso a la educación terciaria, sino también la permanencia y titulación oportuna de los futuros profesionales. Dicho logro, obedece a desarrollar una mirada que se haga cargo “no sólo de los déficits de los estudiantes, sino también de la calidad de la Docencia, de los currículos y programas de estudios, y del contexto institucional en el que se da el aprendizaje de los estudiantes” (López y Pérez, 2014:41).

Objetivos:

1.       Compartir experiencias orientadas a lograr equidad y retención en educación superior.

2.       Analizar el impacto de las experiencias de la Universidades del CRUCH referentes a esta temática.

3.       Generar propuestas que integren las fortalezas y debilidades que la misma experiencia ha ofrecidoy el impacto real en la retención y equidad que permita avanzar en un cambio estructural en la Educación Superior.

 

Participantes:

Universidades del Consejo de Rectores (CRUCH)

Ministerio de Educación

 


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